福建理工學(xué)校介紹

學(xué)校以服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師德藝發(fā)展、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“四個發(fā)展”為辦學(xué)思路，落實立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅持以市場為導(dǎo)向，大力推行產(chǎn)教深度融合的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，構(gòu)建“能力遞進(jìn)式”、“工作過程模塊化”、“工學(xué)一體”等特色鮮明的課程體系，形成“訂單培養(yǎng)”、“冠名班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等改革亮點，并在全省率先開展符合職業(yè)崗位及其崗位群技能要求的“實訓(xùn)基地體系化”建設(shè)，建立適應(yīng)各專業(yè)群內(nèi)多種專業(yè)教學(xué)、實習(xí)和實訓(xùn)需要的一體化實訓(xùn)基地，學(xué)生的實踐動手能力和專業(yè)技能均得到極大的提升。學(xué)校在全省率先開展了實訓(xùn)基地體系化建設(shè)，建立了適應(yīng)各專業(yè)群多種教學(xué)、實習(xí)和實訓(xùn)需求的一體化實訓(xùn)基地，自然風(fēng)光旖旎，堪稱求學(xué)深造的理想之地，極大地提升了學(xué)生的實踐操作能力和專業(yè)技能。致力于實現(xiàn)“四個發(fā)展”，學(xué)校在全省率先打造了符合職業(yè)崗位技能要求的“實訓(xùn)基地體系化”，學(xué)校精心打造了“能力遞進(jìn)式”、“工作過程模塊化”、“工學(xué)一體”等特色課程體系，致力于實現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展，為求學(xué)成才提供了理想的場所，其地理位置得天獨厚，為了適應(yīng)新時代職業(yè)教育的需求，校園環(huán)境宜人，為求學(xué)者提供了一個理想的學(xué)習(xí)和成長之地，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了“訂單培養(yǎng)”、“冠名班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等改革亮點。不斷探索產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)新模式，學(xué)校構(gòu)建了“能力遞進(jìn)式”、“工作過程模塊化”、“工學(xué)一體”等特色鮮明的課程體系，西瀕烏龍江，引領(lǐng)教學(xué)改革，特色鮮明的課程體系包括“能力遞進(jìn)式”、“工作過程模塊化”、“工學(xué)一體”等，學(xué)校秉承“四個發(fā)展”的辦學(xué)理念，福建理工學(xué)校位于福州市金山學(xué)區(qū)的洪山橋畔，交通四通八達(dá)，堅定不移地貫徹立德樹人的根本任務(wù)，在全省率先開展符合職業(yè)崗位及其崗位群技能要求的“實訓(xùn)基地體系化”建設(shè)，始終堅持立德樹人的根本任務(wù)，學(xué)校還率先在全省范圍內(nèi)開展了符合職業(yè)崗位技能要求的“實訓(xùn)基地體系化”建設(shè)。

福建理工學(xué)校招生條件要求

專業(yè)調(diào)整：考生可自主選擇專業(yè)填報我校第一志愿，其中包括專任教師190人、特級教師1人、正高級職稱2人、碩士85人，只要能夠滿足學(xué)校的招生要求，報考福建理工學(xué)校時，學(xué)校近年來榮獲多項榮譽稱號，并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擬招生50人，然后通過自己能夠滿足到招生信息去進(jìn)行選擇，需將學(xué)校作為第一志愿填報。

福建理工學(xué)校地址在哪里

福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)上店路61號